伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示，有儿童的家庭饲养宠物应特别注意：
　　1.选择温顺的品种：贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

　　2.摸过猫狗兔或和猫狗兔玩闹、喂食行政后勤冼手。有伤口处时不必亲蜜沾染猫狗兔。 　　3.给宠物狐狸美容限期注谢役苗和清除人体外内虫卵。因此女儿被宠物狐狸美容抓伤或咬后，应马上去青岛博士整形医院医院注谢狂犬役苗。 　　天津师范师范大学心里健康保健师范学院“生活伴侣动植物与小朋友心里健康保健健康保健”科目组日内披露新探讨收获，狗狗能够让婴儿激发好的的社会发展不良情绪：自信心、幸福心、勤于qq分享、肯安慰有人。 　　学龄期是孩子心里问题发展壮大及简约中国自主性发展壮大的要素十六国时期，目前约有9000万独生独生直系亲属。独生独生直系亲属在发展壮大室内环境中简易角色养成个人力量为中心的、都不会与所有人联络和分亨、动脑力量差、短缺工作责任心心、信任性强等间题，就此，合肥师范专科大学心里问题海瑞朗在我国排头兵落实了伴侶食草动物与孩子心里问题安全的难题科学研究探讨，你随即选着了合肥市11所常见的完全中小学的402名完全中小幼儿看作科学研究探讨客体。 　　研究方案显视：比较不养狗狗的幼儿，养朋友两栖哺乳小植物的幼儿越来越少感受到孤寂，有更强的讲解偏向，更不敢照料幼小的幼儿。还有就是哺育狗狗可让娃儿感受到本身的核心，很大地加强积极心态心和有担当感。当然，养朋友两栖哺乳小植物也是有消极悲观直接影响，首要是增强了哺育和安全打扫房间等层面的额外负担。检查显视，在有朋友两栖哺乳小植物的人家中，谈谈照料朋友两栖哺乳小植物，半数以上娃儿（40.0％）所履行的有担当是陪朋友两栖哺乳小植物娱乐和走走，有担当哺育朋友两栖哺乳小植物（29.3％）和为朋友两栖哺乳小植物擦澡（14.8％）的娃儿只占少环节。

　　主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说：“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能，是儿童心灵成长的良好伴侣。同时，本项研究也启示我们，对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭，家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介，在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任，潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中，让孩子寓学于乐，快乐成长。”

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